CHUYÊN ĐỀ CẤP TRƯỜNG CỦA TỔ 4+ 5

       Tiết học được chuẩn bị rất chu đáo. Giáo án điện tử với nhiều hình ảnh, đoạn phim phục vụ thiết thực cho bài dạy thể hiện sự đầu tư công phu. Trong tiết dạy, cô giáo đóng vai trò tổ chức, hướng dẫn học sinh thực hiện các hoạt động để chiếm lĩnh kiến thức, trong đó có hoạt động xem video thảo luận nhóm, sử dụng phần mềm Quizz để tham gia trò chơi,… giúp học sinh chủ động, tích cực tìm hiểu các kiến thức cơ bản mà không bị gò bó, áp lực và đặc biệt là học sinh đã tự nêu ra những cảm nhận hiểu biết của mình thông qua những thông tin, hình ảnh, video clip tại các trạm học tập. Thông qua chuyên đề: " Vận dụng PPDH theo Trạm nhằm phát triển năng lực cho HS qua môn Lịch sử và Địa lí lớp 4" với Tiết học" Phố cổ Hội An": GV hiểu rõ hơn về phương pháp dạy học theo Trạm bởi những ưu điểm của nó nhất là trong dạy học Lịch sử. Dạy học theo trạm sẽ giúp cho học sinh hình thành và phát triển các kĩ năng xã hội như: giao tiếp, khả năng hợp tác, làm việc cùng nhau, chia sẻ kinh nghiệm cũng như kiến thức, ... từ đó phát triển tư duy, khả năng phát hiện và giải quyết vấn đề, đồng thời lĩnh hội được kiến thức bài học và kiến thức xã hội. Đó chính là nền tảng cho việc hình thành, phát triển và rèn luyện kĩ năng nhận thức lịch sử cho học sinh. Buổi sinh hoạt chuyên môn đã thành công tốt đẹp. Với sự chuẩn bị chu đáo, sự thảo luận và chia sẻ sôi nổi của CBQL, giáo viên. Hy vọng sau buổi sinh hoạt chuyên đề, các thầy cô giáo sẽ tự tin hơn và linh hoạt khi vận dụng các kĩ thuật dạy học tích cực trong quá trình giảng dạy, phù hợp với đối tượng và học sinh của lớp mình phụ trách, góp phần nâng cáo hiệu quả dạy học tại các lớp học trong nhà trường.